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国内外学术交流 | 费孝通讲坛(二)纪实——“建构主义与当代社会学研究的新视野”
Publisher:胡孟琪  Time2018-05-29 View:20


【费孝通讲坛】2016年12月8日,南开大学赵万里教授在哈尔滨工业大学一校区由研究生院七乐国际_首页、人文社科与法学学院主办的 “研究生人文素质讲座”(第136期)七乐国际_首页、“费孝通讲坛”(第2期)上发表题为“建构主义与当代社会学研究的新视野”的精彩学术讲座。现场座无虚席七乐国际_首页,南开大学周恩来政府管理学院社会学系主任赵万里教授与哈工大人文社科与法学学院师生七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页、哈工大其他院系师生、哈尔滨工程大学及黑龙江大学等外校师生分享社会学基本理论的新发展七乐国际_首页。我校人文学院院长赵宏瑞教授、社会学系主任王树生、社会学学科相关教师出席了本次活动。



【社会建构】赵万里教授是国内知名社会学家七乐国际_首页七乐国际_首页,在理论社会学七乐国际_首页七乐国际_首页、科学社会学等领域有很深造诣。赵万里教授从美国学者七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页、后现代社会心理学派肯尼思七乐国际_首页、格根的《社会建构的邀请》讲起,首先对建构主义(constructivism)思想在社会学理论七乐国际_首页、科学社会学研究中的发展历程进行了简要梳理。他指出七乐国际_首页,建构主义与功能主义七乐国际_首页、功利主义七乐国际_首页、结构主义一道,构成社会学主要的理论范式。

【理论解读】建构主义理论范式强调七乐国际_首页,我们生存于其中的社会世界并非简单地作为客观事实而存在,它是个体赋予意义的社会行动建构而成的结果。赵万里教授结合涂尔干七乐国际_首页、曼海姆七乐国际_首页、舒茨七乐国际_首页、伯格与卢克曼七乐国际_首页、默顿等代表性学者,对知识社会学与科学知识社会学的发展进行了简要回顾七乐国际_首页,对非科学知识与科学知识七乐国际_首页、常人与科学家群体七乐国际_首页、科学制度与科学实践等问题间的关系进行了分析七乐国际_首页七乐国际_首页。

【理论溯源】赵万里教授就知识社会学、现象社会学七乐国际_首页七乐国际_首页、科学社会学进行了建构主义学术解读七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页。就历史上皮亚杰七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页、马克思七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页、韦伯七乐国际_首页、卡赞斯坦等提出的建构主义在相关学科范畴中的运用进行了理论解析七乐国际_首页,展示了历史上建构主义在心理学七乐国际_首页七乐国际_首页、政治学七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页、社会学中的影响与价值,肯定了建构主义的学术解释力七乐国际_首页。

【实验室生活】赵万里教授重点结合法国著名社会学家布鲁诺·拉图尔等著的《实验室生活》等经典著作,揭示了科学家如何借助仪器设备七乐国际_首页、资金七乐国际_首页、材料等要素七乐国际_首页七乐国际_首页,在一个非自然的人造环境中七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页,生产出科学论文七乐国际_首页七乐国际_首页,并建构出以客观形态呈现的科学知识体系与科学世界。他强调,建构主义科学知识社会学七乐国际_首页,对于坚信存在外在于个体实践活动的客观世界、科学研究的使命在于呈现这种客观规律的传统实在论观点构成了冲击七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页,对实证主义的社会学研究范式进行了反思七乐国际_首页,具有重要的认识论解放意义。

【建构·重构】建构主义主张七乐国际_首页七乐国际_首页,社会世界并非纯客观存在,而是来源于我们的行动建构但作为建构的结果又呈现出客观性七乐国际_首页,建构主义为反思困扰我们的社会学知识、社会学研究范式的自明性七乐国际_首页,提供了切入点七乐国际_首页。赵万里教授指出七乐国际_首页七乐国际_首页,建构主义对当代社会学研究产生了深远的重构效应七乐国际_首页七乐国际_首页,在性别研究七乐国际_首页七乐国际_首页、环境研究七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页、越轨行为研究、阶层/阶层研究七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页、网络社会研究等领域都产生了影响七乐国际_首页。

【建构·领域】在性别研究领域,建构主义引导学者们关注以下基本思想——“女性非为天生七乐国际_首页,而是后天变成的”七乐国际_首页,有助于揭示当代社会性别区分的多元性与不稳定性七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页。对环境研究而言,环境恶化、环境污染等事实自古即有七乐国际_首页七乐国际_首页,但人类对它的认识则经历变化,许多环境事实对前当代社会的人而言并不具备今天意义上的问题性七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页,当代社会的环境问题,是各种主体共同建构的所谓事实七乐国际_首页,环境社会学不应满足于呈现环境污染、环境问题引发的社会后果七乐国际_首页,还要揭示环境问题是如何被建构为公众话题、科学实践与知识生产对象的七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页。赵万里教授还对建构主义的局限性进行了简要评价七乐国际_首页七乐国际_首页。

【范式超越】在本场学术活动的第二阶段,人文学院院长赵宏瑞教授与赵万里教授就建构主义在当代社会科学研究中的应用进行了对话七乐国际_首页。赵宏瑞教授对赵万里教授的讲座进行了高度评价七乐国际_首页。赵宏瑞教授指出七乐国际_首页,建构主义范式在当代社会科学研究中超出社会学研究领域,在法学七乐国际_首页、国际政治七乐国际_首页、国家安全等领域中也结出硕果七乐国际_首页,而建构主义社会学研究积累的成果可与之相得益彰七乐国际_首页。赵宏瑞教授结合美国学者卡赞斯坦对国家安全、东亚局势七乐国际_首页、世界政治中的认同等问题,介绍了建构主义在国际政治学中的发展七乐国际_首页。赵万里教授回应七乐国际_首页七乐国际_首页,建构主义作为一种认识论工具七乐国际_首页,在当代社会科学中具有深刻的批判启示与广阔的应用空间,具有知识启蒙价值七乐国际_首页七乐国际_首页,建构主义也为跨学科研究提供了桥梁七乐国际_首页。

【现实建构】赵宏瑞教授在对话环节提出了建构主义社会学的三个历史问题:第一七乐国际_首页,20世纪60年代美国托马斯·库恩的《科学革命的结构》及其学科范式细分是否是美国学界建构出的范式转向七乐国际_首页?相对而言中国的“赛”先生(science)何时到来?第二七乐国际_首页,美国针对中国提出“进治”(engagement)战略是想在亚太建构什么?第三七乐国际_首页,近期杨振宁提出中国发展“科学”、需要建立“传统”,这其中需要什么样式的科学社会学建构?赵万里教授从建构主义视角出发,回应了上述问题七乐国际_首页,并延伸对特朗普当选美国新一任总统对中美关系可能产生的政治及社会效应七乐国际_首页、对美中关系的动态建构性七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页,进行了讨论与交流七乐国际_首页。


【师生互动】在本场活动的第三阶段,赵万里教授回答了广大师生的提问七乐国际_首页七乐国际_首页七乐国际_首页。提问涉及中国传统哲学中“白马非马”的经典论辩七乐国际_首页七乐国际_首页、自然科学与社会科学的差异七乐国际_首页七乐国际_首页、田野调查中社会者与研究对象的文化理解与冲突、性别文化等话题。赵万里教授进行了耐心细致七乐国际_首页、深入浅出、饱含智慧的解答七乐国际_首页。此次活动丰富了哈工大人文社会学科的前沿思索七乐国际_首页,推动了我校研究生人文知识普及的深度与广度七乐国际_首页。

 

 


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